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杭州麓山画室创始人专访:美术高考提高班的“内幕”

2020-07-29 10:56:01   来源:互联网   浏览:427

  7月23日起,全国各地陆续进入高考“放榜”时间,预示着高考这根接力棒已经从2020届考生交到2021届考生手中,2021届考生将进入紧张的高考备考阶段。

  今天,我们邀请到杭州麓山画室创始人李昊校长,来聊一聊美术生如何进行高考如何备考?

(李昊,麓山画室创始人、校长;毕业于中国美术学院雕塑系,曾任教于中国美术学院继续教育学院,深耕于中国艺考一线数十年)

  主持人:李昊校长,您好。您在美术高考培训行业深耕了近二十多年,从您的角度来看,美术高考与普通高考有什么区别呢?

  李昊校长:其实从我的角度来看,美术类高考,甚至是所有艺术类高考和普通高考是没有很大区别的,所有的考生都是凭借自身实力去考试、在高考这场战争中厮杀。如果有区别那就是,美术生不仅要学习文化课还需要学习艺术专业课,美术高考、艺术类高考的特点是文化课分数要求相对较低,而学生可以选择的院校除了美术类院校之外,还有绝大多数211工程院校、普通本科院校和专科院校都开设有美术、设计类的专业。

  主持人:那么,李昊校长您对美术类考生备考有什么建议呢?

  李昊校长:不管什么考试就是在打一场“知己而不知彼”的仗。如果你不知道,美术高考要画成什么样才能拿到高分,怎么才能画成这样,哪些是必须要画的,哪些是根本没必要去表现的,那么即使你花费大量的时间和精力去进行训练,成绩也提不上去。

  那么如何有针对性的提高呢?我们麓山画室一般通过6步去实现:1、了解往年考题;2、分析今年考试方向及每科的核心必考点;3、按预测必考点情况进行针对性训练;4、总结修改训练问题;5、根据自己的实际水平去针对性参加相应的单招校考;6、参加每一所学校考试都要总结考试经验。

  主持人:李校长的见解真的非常独到。但是众所周知,教学是模式化的,但学生是个性化的,在这个方面您的画室是如果平衡的?能否举一些例子来解释一下呢?

  李昊校长:举例子来解释:如果一个班里有20个学生,而一般画室老师教学,他们所教的很多东西用嘴说或者用笔画都是表达不清楚的。常常听到“有点花了,再整体一点。继续加黑。等等。还有就是 “只可意会不可言传”这些。这就造成了不同考生的不同理解,有的考生理解到点子上了,学会了。有的考生理解错了,就走了弯路。

  我们麓山画室为了避免这种情况进行了三步走,首先对老师的选拔是非常严格的,所有的老师都是美术专业的;其次内部会定期对老师进行内训,努力提高老师的教学能力;最后我们实行小班制,每20个学生有2个老师去辅导,保证师生之间的互动是及时真实的。

  主持人:非常感谢李昊校长的介绍,祝麓山画室欣欣向荣!


责任编辑:cadmin

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